교실 아이들

한눈에 읽히는 교실을 그리고 싶었습니다. 선생님 한 명과 아이 네 명, 색을 입히기 전에 실루엣부터 서로 달라야 했습니다. 키 큰 선생님이 연필과 펼친 책을 들고 아이들 쪽으로 몸을 기울여서 그림에 방향이 생깁니다. 아이들은 각자의 방식으로 답합니다. 한 명은 턱을 치켜들고, 한 명은 어깨를 올리고, 한 명은 곁눈질을 하고, 한 명은 축 처져 있습니다.

두 번째 시트는 한 소녀의 세 가지 기분입니다. 눈을 꼭 감고 깡충 뛰며 웃다가, 들켜서 입을 벌린 채 서 있다가, 바닥에 앉아 신발을 꿰어 신습니다. 정지된 그림 안에서 무게와 타이밍을 연습했습니다. 발이 땅에서 떨어져야 뛰는 포즈가 됩니다.

아래에는 먼저 그렸던 연필 턴어라운드를 두었습니다. 측면, 정면, 3/4 시점으로 비례를 잡은 뒤에 컬러 드로잉으로 넘어갔습니다.